校内各部门、各院系：

新生入学教育是学生思想政治教育工作的重要内容，是引领新生坚定理想信念、强化规则意识、培养进取精神的关键环节。我校2025年正式升格为本科层次职业学校，首次招收职业本科专业新生，肩负着培养高层次技术技能人才与传承高职阶段优质技术技能教育的双重使命。为帮助职业本科、高职新生“系好大学第一粒扣子”，尽快融入大学学习生活，顺利完成不同学习阶段的角色转变，助力实现学校人才培养目标，现将我校2025级新生入学教育工作安排通知如下：

一、总体要求

入学教育是大学新生入校后的“第一课”，是大学生涯顺利起步的重要基石。各相关部门及院系要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，兼顾本科与高职两类新生培养定位差异及新生群体特点，坚持思想引领、分类施策、丰富内涵、创新形式、合力育人，通过差异化与共性结合的教育活动，帮助新生全面了解宁职大、认同宁职大，促进新生尽快实现学习生活方式的转变，阶段性成长目标的确立，良好行为习惯的培养和成人式社会交往的适应等，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

二、时间安排

新生入学教育采取“集中教育全覆盖+分散教育差异化”的形式，由学校统一组织共性内容，院系针对性开展分类内容。新生集中教育时间贯穿学生军训期间，分散教育时间安排在第一学年上学期，由各院系参照教育内容，结合实际适时开展。

三、教育内容

（一）典礼仪式教育。通过组织新生参加学校开学典礼、升国旗仪式等，引领新生在相关典礼仪式活动中了解学校校史校情、领略优秀师生风采、树立大学奋斗目标，勇担宁职大学子使命，帮助新生树立成长成才、报效家国的价值追求与行动自觉，激发融入学校的内在动力，让活动经历成为大学奋斗的精神源泉。

（二）入学适应教育。主要包括大学生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等方面内容。要通过入学适应教育，帮助新生了解和熟悉校内外学习生活环境设施及出行注意事项，为新生提供实用的校园学习生活指引，引导新生学习掌握大学学习方式方法，树立正确的学习态度与学习目标，重点引导本科生掌握文献检索、科研项目参与方法，更加积极主动地应对大学学业挑战。认真做好新生班团组织建设，选好配强班团干部等一批学生骨干，带动更广泛的新生群体学会自我管理、自我服务、自我教育与自我监督，带领同学们建设班风优良的班集体，营造和谐的人际关系和良好的学习生活环境，共建优良校风学风。

（三）爱校荣校教育。组织各班新生参观校史馆，学习《宁夏职业技术大学章程》，领会校训精神等，帮助新生了解学校的历史现状、发展趋势、辉煌成就等，深入了解优秀师生和杰出校友故事等。组织开展师生校友座谈会，参观自治区级实训中心、重点实验室、宁夏开放大学、校园文化与学生社区育人阵地等校园重点活动场所，培养新生的爱校荣校情感，树立“与宁职大共进，为宁职大添彩”的目标追求。

（四）规章制度教育。指导新生尽快熟悉了解国家、学校有关学生教育管理的相关规章制度，牢固树立遵纪守法、严守道德底线的思想认识与行动自觉。组织新生认真学习《学生手册》并参与相关测评活动，督促新生自觉贯彻学校考勤管理办法，严守各项课堂学习纪律，落实宿舍管理规定等，引导新生班级开展文明课堂、文明宿舍、文明班级创建活动，强化本科生学术诚信规范、科研伦理准则教育，培养学生规矩意识与诚信意识。

（五）专业学习和成才教育。结合院系实际，组织院系领导、教学名师与新生见面交流，广泛开展走访大师工作室、重点实验室活动，向新生介绍专业特点、课程设置、发展现状、师资情况、教学科研条件及教风学风建设情况等。帮助新生树立职业生涯规划意识，明确专业学习与职业发展的关系、职业发展方向及就业前景、应具备的专业和职业素养等，引导树立正确成长成才目标。特别是针对本科新生介绍专业人才培养方案，包含学位授予条件、核心课程体系、毕业设计/论文标准、高层次就业前景等。通过分类引导强化专业归属感，激发学习与技能提升动力，推进学风建设。

（六）奖学助学政策教育。介绍国家、学校奖学助学体系及各类奖助学金项目、家庭经济困难学生认定办法及资助项目等方面内容。确保家庭经济困难学生及时、全面了解相关资助政策及各项奖助学项目的具体内容、申请条件、申请流程及申请材料等，确保学生学业不因家庭经济困难而受到影响。广泛开展诚信教育、感恩教育、励志自强教育等，助力受资助学生身心健康成长。

（七）全方位安全教育。主要包括总体国家安全观教育，以及校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、交通安全防范、突发性治安事件安全防范、消防和饮食卫生安全等方面常识教育。组织开展防火、防盗、防溺水、防电信网络诈骗、防非法传销以及实验室安全等专项安全教育。组织开展道路交通安全教育，严禁驾驶汽车、摩托车上学，严禁骑行电动自行车进校园，增强学生交通安全意识。组织开展网络文明教育，引导学生自觉遵守网络文明行为规范及相关法律法规，不造谣、不传谣、不信谣，不非法“翻墙”，不浏览转发及发表不当言论，自觉维护网络安全，提升新生安全防范意识以及应对突发事件的能力。

（八）身心健康与生命教育。组织新生全覆盖参与心理健康普查，分级分类建立新生心理档案。要通过组织开展心理健康教育主题班会、专题讲座、团体心理辅导、心理健康校园文化活动等，帮助新生更客观、理性和全面地认识自我，增强自我调适能力，引导新生以良好的心态面对新的学习生活环境。对在心理普查过程中发现的存在心理问题倾向的学生要及时沟通了解，进行有效的心理疏导和危机排查，引导学生珍惜生命。组织新生开展青春健康教育，引导学生树立正确的人际交往观念，深入普及防治艾滋病、防治肺结核等传染病，预防流感及冬季呼吸道疾病等健康知识。

（九）意识形态和民族团结教育。要多措并举加强学生思想引领，提升政治素养，引导学生树立意识形态风险意识和防范意识，避免被错误思想利诱，进而加入非法组织及相关活动。要紧密围绕“平等、团结、互助、和谐”的主题，常态化开展爱国主义教育、有针对性地开展国情教育，着重进行维护国家统一、民族政策及宗教政策等方面的宣传教育，引导广大学生铸牢中华民族共同体意识。要关心少数民族学生成长发展，加强民族团结进步教育，及时了解、妥善解决少数民族学生各类实际困难和问题。

（十）军事国防教育。主要包括军事训练、国防教育与征兵宣传教育等方面内容。组织新生认真参与军训及相关教育活动，引导新生增强爱国情感，培养敢于吃苦的意志品质与团结协作的集体主义精神。积极开展大学生应征入伍宣传教育，引导学生强化国防意识，树立“携笔从戎、参军报国”的志向目标与行动追求。

四、工作要求

1.高度重视，加强统筹。各部门要高度重视新生入学教育工作，相关部门提前制定工作计划，各院系成立以教学名师、学科带头人、优秀校友、辅导员、学生骨干等组成的新生入学教育讲师团，针对本科、高职新生分类制定详细方案，要做到时间保证、内容充实、分工明确、组织得力，确保新生入学教育取得实实在在的效果。

2.多措并举，注重引导。各院系要充分发挥新生学长、迎新志愿者的作用，加强工作培训与指引。要充分利用微信、QQ等网络通讯工具，微信公众号、易班等网络信息平台，做好新生入学报到前的思想引导与答疑解惑，将新生入学教育工作有效前移，为新生入学后的学习生活打下良好基础。同时，各院系要搭建家校沟通平台，向新生家长解读本科及高职学生人才培养要求，帮助新生家长了解大学学习生活特点及教学要求，引导家长配合学校做好教育管理。

3.明确重点，突出成效。新生报到后，辅导员需为本科、高职新生分别召开第一次主题班会，要深入军训场地、课堂、宿舍、实验室、实训车间等学生一线，及时掌握思想动态；特别是心理适应不良和学习生活适应不佳的学生，分类开展关心关怀与帮扶支持，对重点群体要做到“一人一策”持续跟进，确保入学教育“分类有特色、整体有成效”。

五、其他说明

1.请各院系于8月31日中午12:00前，将本院系新生入学教育方案（注明本科、高职新生的差异化安排）电子版发送至邮箱：442469709@qq.com。

2.学校校史馆、图书馆、安全体验中心、自治区级实训中心、宁夏开放大学（金凤校区）等重要场所参观的具体安排，由相关部门另行通知。

3.请各院系于12月20日将本院系新生入学教育工作总结（需分别阐述本科、高职新生教育的实施情况、特色做法、取得成效，图文并茂、行文规范）电子版发送至邮箱：442469709@qq.com。

                               学生工作部

2025年8月27日